一. 雅思听力基本情况
可做任何标记。
分数段:12-18:4分 19-24:5分 25-30:6分 31-35:7分
36-38:8分 39-40:9分根据难易要乘系数
二.两个误区
听懂核心词汇,掌握拼写。
极少考理解,多考记录信息点,所听即所得。
三. 两个基本范围
1. survival english (社会生活,人际交往等)
2. academic english (学术类,教育类,热点话题)
四. 问题
1. 利用停顿时间抢读后面题目
2. 直接书写答案
3. 区分考试安排者声音,根据指导做题
4. 手眼耳并用,听看写一体
五. 雅思听力四大特点
1. 国际口音:(英、美、澳)(英音50%,澳20%,美20%,其他10%)
不利:习惯美音,不习惯英音,必须熟悉英音;
有利:新口音(大西洋口音,适于中国人);动词短语不是考试重点(掌握一般程度:第一个意思即可),去掉了很多地域性的方言。
2. 四段叙述:1、3section是对话,2、4section是陈述,一般来说难度递增。
不利:a.不知道听力磁带和题目间如何建立关系——采用顺序原则(85%):答案顺序和问题顺序一致。
b.无法集中注意力(听力中不包含问题,无法对大脑产生刺激)——改变听力学习习惯,练习时应聚精会神,忌跑神和恐慌。
有利:不是每句话都要听懂,应试图听懂每一句包含答案的句子(先看题,再猜答案,然后做题)
3. 边听边做:
不利:a.阅读量大——要求快速阅读(技巧+能力)——速读
b.写量大——要求手眼耳并用(加强听写能力,掌握四级单词听写)
有利:a.不考推理、总结、归纳题,主要考查细节,所听即所得。
4. 题型多样:10种题型
不利:不熟悉题型
有利:难度较低
六、听力应试策略
短期目标:1.紧扣9套题,十种题型,十种场景。
2.记补充的单词和地名。四级词汇(大学英语四级速听速记)。
3.精听六盘磁带。
中期目标:1.短期任务。
2.再做一点题。听力强化最新指南,雅思听力课外强化教程,英语中级听力(关于hotel/restaurant,news不听)。
3.背单词。
长期目标:1.加强发音以及听音的训练。
2.再做一些题目。
3.精听英语中级听力。
七、听力学习方法
错误:一心多用,太过放松;边听录音边看原文;听太难的材料;
正确:1.专心致志
2.复读
3.听写
八、正确的做题思路:分析题目,有的放听;抓住细节。有效高效读完题目
九、基本要求: 背听力单词(听力、地名),做到四会:听说读写。
重要场景听10遍以上,最好背过。
基本题型
一、地图题(方位题,路线题)
1.看地图,先抓图例、指向标、说明文字、起始点(实质:从某一点走向另外一点,标志词entrance gate、exit、door、where he’s speaking)
2.扫描图中其他信息:街名、过道名、街区名、建筑物名
3.读题
4.听力开始后,按照听力磁带的叙述,用笔在图中随之画出路线(路线题)
5.图中方向以说话人前进方向为左右,不能用自己的主观视角
地图题: 1.看例子
2.地图中常识原则(成比例)
二、一般表格题:
1.看表格的标题、图例、说明文字
2.扫描表格横纵轴(先横轴,再纵轴),从中获取有用信息,重点扫描出题格
3.只看出题空格(上看下看左看右看)
4.观察题号排列,确定论述顺序
(表格中如题号排列不规则,则100%符合顺序原则)
*一般表格+多项选择:
1.扫描横纵轴。横轴抓核心词,纵轴抓内在顺序。
2.做题时小心经典陷阱——给超过需要答案的组数——抓住核心词
3.注意给的信息套数和答案配套,并注意补充选项
问:how + adj.,可用 very + adj. 回答
三、判断正误并改错
1. 扫描题目要求,看正确情况下的表达方式,划对勾还是true/yes/t/y (看好题目要求)
2.只看出题的题干并划出核心词
3.注意旧信息和新信息的差别,旧信息指画圈的词,听其前后有无否定词(hardly、few、bare、little)。新信息是改错的答案。
4.改错的答案在形式上应与题干完全一致。
5.重要在读题阶段,看到有效信息
四、问答题(和填空题是两大种难题)
1.扫描问句中的疑问代词/副词,确定“问什么”。(多是特殊疑问句wh——不能用yes/no回答)
2.why——抓because,since,as,for……
3.划出问句中的核心词(建议划圈)。
4. 注意问答题出现在1、3section 和2、4section的区别
1、3section(对话)——试卷问题与磁带中说话人的发问的是否一致
2、4section(陈述)——试卷问题与说话人反问、设问的是否一致
5. 还原句子结构,变疑问句为陈述句
6.出现否定词要划下来;出现says 答案一定出现在某人说的话中;
问:how + adj.,可用 very + adj. 回答
五、选择题
(一)单项选择题
1. 快速扫描题干,不看选项,画出题干中核心词
2. 磁带开始后,再扫描题干(核心词),并依次扫描选项,比较四个选项之间的相同与不同(纵向扫描)
3. 所听即所得原则
4.一些常见做题原则:
a. 顺序原则:磁带上出现好几个选项,最后一个提到的是正确答案
b.最近答案原则:选项中没有和原文完全重合的,找离原文最近的选项
c.陌生词原则:答案中有极陌生的词,一般不予考虑
d.同质相斥原则
e.何时核对答案:每个section结尾有30秒,根据印象对没有做出的选项做出判断(10-15s),剩下时间看下一个section。听力结束后,有10m抄写答案,用4m, 其它时间推敲答案。
f.一般不要检查,如检查只检查是否符合常识
g.不要选择太绝对性的判断
(二)多项选择题:(选项在5个以上)(常和表格合在一起出)
1.基本解题思路和单选一致,先扫描问题划出核心词(遇到生词:a.猜测发音b.划出作为核心词)
2.多选题会明确告知正确答案数量
3.注意答案写法 (一个空写一个,唯一性)
4.小心经典陷阱
六、填空题
(一)单句填空题(所给仅仅是一个句子,要求填空)
1.看题:a.划核心词(否定形式要划,一定重读)
b.划空前后处
2. 听题:a.注意核心词或其同义词的出现
b.抓住空前后处的出现。
(二)summary (总结填空题)
出题频率高、密度大(远高于一般的35~40s/题),难度大(听到和看到不完全一致,考同义词的转换)
1.只读出题句子,并划出核心词和空前后。
2.抓出现空格句子的基本结构。
3.听写时抓核心词的同义词的出现;句子结构的替换;若未听到同义词和同意句则抓反复出现的核心词
4.可以适当割肉。
5.写答案时,可以使用简写形式gym,dorm,fridge,u.s.,u.k,或开头字母,补全在每个section结尾做。
6.填空关键:能不能抓住句子的基本句型结构;能不能把听到的信息记下来。(听写练习)
(三)outline (提纲填空题)信息量比较大,但出题量不大(考验阅读水平)
1.第一遍读题时,当作阅读题来读。寻找醒目处:标题,副标题,黑体字,斜体字,下划线……
2.第二遍只看出题句子,并划出句子中核心词和空前后
3.听题:注意核心词或其同义词的出现;抓住空前后处的出现。
4.其他同summary
经典陷阱——如果看到填空题左右有一个用英文字母表示的数字,则空中一定填阿拉伯数字
小技巧:单词拼写不会可尝试到题目中去找
七、图画题:
1.先看问题,后看图(带着问题看图)熟悉描述人物外表特征的词
2.看图看出差别来
八、搭配题(解决两组概念的联系)
1.迅速浏览题目要求,看是否可以进行一一搭配
2.迅速浏览题干和选项,确定可能的搭配关系(如果题目和选项数目一致,则是一一搭配;选项少于题干,少一个则有一个选项用两次,但每个选项都会用到;选项大于题干,则每个选项最多用一次,还有没用到的选项。)
3.迅速浏览题目和选项,并划出核心词。
4.当听力磁带开始时,确定听力磁带是以题干顺序还是以选项顺序展开。如果磁带以选项顺序展开,眼睛来回扫描题干;如果以题干顺序展开,眼睛扫描选项。
5.实在听不懂,则当阅读题做。找题干和选项之间的同义关系。
九、个人信息表格:考察写人名、地名、数字、专有名词的能力
1.熟悉常考的项目写法:姓名、性别、电话号码、日期。注意数字和字母的混
合编码(邮政编码、车牌号)
2.扫描题干,画核心词。
3.注意信息修正和非直接信息
4.分辨十几和几十:抓最后的音,确定不了猜几十
十、图例题
1.扫描题目要求,确定图例性质,看图中有无暗示说话人说话顺序的图例
2.迅速扫描图形扫描图中说明性信息,并特别关注图形中的特殊符号
3.图例题符合顺序原则,所填内容具有相同性质
4.抓依次出现的专有名词,或一些并列的动词短语
十一、其他:
次序混乱 :
1.常出现在表格题和搭配题中 (summary,问答题,选择题一般不会出现)
2.看次序混乱是否发生,主要看example的位置——一般在后边做题信息前出现
3.如果次序混乱出现,顺序原则失效。这时做题抓横纵轴交叉点。
高级解题思路:试图理解说话人的说话逻辑、内在逻辑
数字计算题:
1、最好的方法是写出演算过程
2、如听了一堆数字则最后一个为答案
3、男女同学争执不下时,听女同学的
推理归纳题:(少见,较难)
1、听完磁带后凭整体印象猜
2、割肉
3、回头运用技巧做题
常考场景
1、租房场景(首先辨别是租房还是买房。租房的规律为:离市中心越近,房价越高,位置稍偏,价钱会比较有吸引力,但便宜的房子一般有不理想的地方;另外电话询问看房子时:意为配备家具。)
2、课外研究场景.(主要是在课外研究一些小的项目,小的调查研究,包括对学校里各个地方,食品(咖啡、小吃)等价格的比较。对这些东西不可不屑一顾,这也是与文化背景有关,外国人注重从小培养人的实践能力,看《成长的烦恼》中那个小男孩本,研究毛毛虫那么用心就可理解了。这部分主要注意听力,特别关注的是人名,并注意先判断男女。)
3、图书馆场景考点为:使用须知、作品名称、哪年出版、作者姓名、借出费用、几时到期、欠款多少等。
4、地理场景 ( 城市基本概况:name, population, climate, language, main industry, main attractions,advantage/disadvantage) 一般是司机、导游
5、计算机房场景(计算机基本软硬件术语,网络术语)
6、选课场景course shopping(课程名称、课程安排、对语言的选择、选择级别、选课的时间和日期以及申请人)
7、新生报到会orientation talk(一般向新生介绍学校的设施,选课情况,注意事项、学校的历史,如何注册,应该做什么,不应该做什么。)
8、度假场景(度假地的选择、交通工具的选择和住处的选择,订机票、房间(细节)
9、日程活动介绍场景(包括会议、节日、组织旅游等。要避免经典陷阱,即听力原文出现的并不是所需要的答案。另外常考的是会议地点,一般是在国家的首都。)
10、个人健康场景如个人饮食计划、营养专家做健康膳食设计等。
11、授课场景(教授开讲座、学生做论文专题讨论等。)把握头尾
12、学生银行服务
13、电话留言 you have reached + 电话号码, please leave the message optometrist 配镜师 checkup 检查
基本技巧训练
一、数字
1.电话号码
a.“0”表示方法,zero,nought, null, nil, nothing等,在ielts考试中“0”常念作“nought”;在电话号码中 “0” 读作字母”oh”,就像在单词“go”中的发音。
b.读电话号码总的规则是:国家代号、地区代号和具体号码分开来读,比如中国北京的一个电话读作86,10,87654321,对于一个特定地区的电话,一般来说只有7位或8位。7位的号码,读的时候前三位一组连在一起,后四位一组连在一起,中间有一个停顿,比如6254598读作six two five,four five nine eight;8位的号码,可以四个一组来读。
c.两个相同数字或三个相同的数字可以用double或triple来代替,比如2246555可以读作double two four,six triple five。
d.末尾出现三个零,可以按“千”来发音,如9796000读作nine seven nine six thousand
e.数字加字母的组合,注意两个o和w的区别
2.门牌号
以数量读出
花园街197号——garden road one hundred and ninety seven
3.数量的分位计数
billion,million,thousand,看逗号并与之相应单位连接起来,用英文数法,先写下逗号
4.分数
分子是基数,分母是序数
分子大于1时,分母加s
5.小数
小数点读point
零点几中的零可省略,直接读point,0.25——point two five
6.百分比
percent,per cent,%
7.时间
a.具体日期(dmy或mdy)
建议:日子用阿拉伯数字,月份用缩写:jan,feb, mar, apr, may, jun,jul,aug,sept,oct,nov,dec
b.上下午
am/a.m./a.m. , am---错误,下午类推
c.年代
90’s/’90s/90s’
d.世纪
21世纪:c21, 21th century
8.计量和货币单位
a.计量单位
长度:meter, kilometer, mile(英里),foot(英尺),inch(英寸)
重量:gram(克),kilo,pound
容积:liter/litre(升),gallon(加仑)
b.货币单位
美、澳、加:u.s. dollar, australian/aus dollar, canadian/can dollar
主币:dollar,辅币:cent
英:pound, peny(pl.penies,pency)
日:japanese yuan
欧元:euro
9.字母(人名、地名的听写)
c(see), f(ef), g, h(eitf), n(短en音),r[ ar) ], s(es), z
h/a, t/g, s/f, o/l, z/b, r/i, m/n
注:a.第一个字母大写(capital),后面小写(small),以小写开头会有特殊交代,有时有两个大写如:mcdonald n. 麦克唐纳(男子名)
b. ’s表示所有格,有的人名中本身包含’s,如奥尼尔,飘女主人公的姓
c. (‘apostrophe n.省略符号, 呼语)rummy’s is r-u-m-m-y apostrophe s.
ninth第九 twelfth第十二 twentieth第二十 ninetieth第九十 (one)hundredth第一百
21/2:two and one half; two and a half 42/3our and two-thirds
0.46% : point four six per cent
年份:1840 eighteen forty
1900 nineteen hundred
1992 nineteen ninety-two
全面归纳总结
一、雅思听力基本解题思路:读、猜、听、写、查
1.读猜环节:抢时间读题,预测,猜测答案的性质和类型
2.听写环节:边听边写
3.检查环节:(1)每个section结束30秒应该抽出10—15秒检查上个section:补全简写形式;凭印象猜测答案。
(2)听力考试结束后,4分钟把答案誊写完毕,边写边检查拼写、大小写、单复数、语法。剩余六分种全面检查,推敲答案。
二、十种题型
分题型做,分场景听
三、做题原则
1.顺序原则(听到多个可能是答案中,一般正确的是最后一个)
2.割肉原则:做题要有节奏感,碰到一题不会做放弃。
割肉技巧:时间、地点、人名、数字、专有名词不能放弃;抓住两边,舍弃中间。想考高分不要轻易割肉。
3.常识原则:运用常识猜题
4. 积极原则:多猜积极少猜消极。
四、基本技巧
1. 语气突变要注意(突升或突降)。
2.雅思听力中人名注意的问题:出现人名,立即判断其性别
3. 题目中遇到生词,必须猜测它的发音
4.做完整个section后再回头猜测不会的答案,并注意和周围example保持一致。
学会看例子,从中获取有用信息。
五、常考内容:
1.数字,人名,地名5——8题(雅思对人名的要求:掌握常见英文名的拼写,可根据人名判断性别)
2.常考语法点:a.现在完成时(推断过去情况,解释过去和现在关系),b.定语从句,c.指代关系
六、判卷
1.听平时没背过的的人名、地名,拼写完全符合英语的发音规则,那么绝对算对
2.考官一般以核心词有否出现作为判断正误的标志
七、考试要注意的问题
1.不是要考九分,有的题目肯定不会做
2.我不会做,别人也不会做
3.每一个section都是一个崭新的开始
4.一定要试好耳机,出现故障,不要自己动,请考官来换
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